北京联合大学《传播学理论》考试大纲

《传播学理论》考试大纲

一、考试科目

传播学理论

二、适用专业

新闻学

三、考试内容

第一章 传播学的对象和基本问题

第一节 从传播的定义看传播学的研究对象

第二节 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学

第三节 精神交往理论与马克思主义传播观  

本章重点：理解什么是传播及其基本特点；理解社会传播的系统性。

第二章 人类传播的历史与发展

第一节 从动物传播到人类传播

第二节 人类传播的发展进程

第三节 信息社会与信息传播   

本章重点：掌握人类传播经历的发展阶段；理解文字、印刷术、电子传播在人类传播史上的里程碑意义。

第三章 人类传播的符号和意义     

第一节 符号在人类传播中的作用

第二节 人类传播中的意义交流            

第三节 象征性社会互动     

本章重点：掌握符号的定义、分类；会结合社会政治、文化，解释常见典型符号的意义。

第四章 人类传播的过程与系统结构   

第一节 传播的基本过程     

第二节 社会传播的系统结构   

本章重点：掌握传播过程的基本要素；理解“5W”模式的意义和缺陷。

第五章 媒介技术与媒介组织

第一节 媒介技术与社会发展

第二节 媒介组织的性质和社会作用

本章重点：理解“媒介是人的延伸”、“媒介即讯息”的含义；掌握“把关”的概念、过程、及其作用。理解“电子乌托邦”的思想及其问题。

第六章 社会转型与受众变迁

第一节“大众”和大众社会理论

第二节 几种主要的受众观

第三节 分众理论及其研究

第四节 使用与满足

本章重点：掌握竹内郁郎的“使用与满足”过程模式的内容及含义

第七章 传播效果研究

第一节 传播效果研究的领域与课题

第二节 传播效果研究的历史与发展

第三节 传播效果的产生过程与制约因素

本章重点：第二节、第三节

第八章 几种主要的传播效果理论

第一节 大众传播与环境认知“议程设置功能”理论

第二节 大众传播、社会心理与舆论--“沉默的螺旋”理论

第三节 大众传播的潜移默化效果“培养”理论

第四节 大众传播与现实“建构”-新闻框架与框架效果

第五节 大众传播与信息社会中的阶层分化--从“知沟”到“数字鸿沟”

第六节 “第三人效果”

本章重点：掌握第一节、第二节、第三节、第四节、第五节的理论并能够用于分析实际案例。

第九章 传播学研究史和主要学派

第一节 传播学的起源、形成与发展

第二节 传播学的主要学派

本章重点：掌握传播学诞生的背景因素；传播学的四大奠基人和创始人及其主要贡献；掌握两大主要学派及其区别。

第十章 传播学调查研究方法

第一节 传播学与调查研究

第二节 抽样调查法

第三节 内容分析法

第四节 控制实验法

本章重点：掌握主要的随机抽样方法；掌握内容分析的特点或原则。

四、参考书目

参考教材一：《传播学教程》，作者：郭庆光；出版社：中国人民大学出版社，2011年4月（第二版）

参考教材二：《传播学概论》，主编：杭孝平；出版社：中国书籍出版社，2012年11月